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Sven Jänsch

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Impulse für eine currikulare Gestaltung des Schulfachs Arbeitslehre mithilfe einer Analyse der Zukunftserwartungen junger Menschen

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Innovatives und nachhaltiges Fahrplansystem. Die Taktfrequenz der Schweizer Bundesbahn

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Der ökonomische Systemzwang. Ist er im Kapitalismus Bedingung für Ungleichheit innerhalb der Gesellschaft?

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Welche argumentativen Kernaussagen trifft Bonhoeffer in seinem Werk "Ethik"?: Eine analytische Rekonstruktion der Argumentationskette im Buchkapitel "Die letzten und vorletzten Dinge"

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Der Mehrwert des Schulfachs Glück für die Berufsorientierung

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Identität zwischen sein, werden und wollen: Inwiefern unterscheidet sich Identität in Interkultur und Transkultur?

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