生活·认知·成长青春励志故事：寓言课上的预言

《生活·认知·成长青春励志故事：寓言课上的预言》包含了“悟性”“创意”“想象”“品味”“风尚”“情愫”六卷，并围绕这六个主题，选取当代国内知名作家的精品力作，汇编成此书，具有强劲的文学感染力。篇篇都耐人寻味，精挑细选，既是青少年认识社会的窗口、丰富阅历的捷径，又堪称写作素材的宝典。作品遴选在注重情节奇巧跌宕，阅读效果峰回路转、柳暗花明的同时，注重价值取向，旨在引导青少年全面、客观地认识社会，开阔视野和胸怀，提高综合素质，进而确立正确的人生观、价值观。《“生活·认知·成长”青春励志故事》基于三十年来《小小说选刊》、《百花园》编发的文库，所收文章，既有经过时间淘洗沉淀下来的精华之作，也有最新的创作成果。《“生活·认知·成长”青春励志故事》既着眼于普及为青少年提供阅读的精神食粮，又着眼于提高，为青少年提供写作的指导范本。打开它，犹如推开一扇门，经由其中的文字，你将穿过时间与空间的阻隔，面见丰盛的心灵世界，拓展自己的视野，抵御风雨、相互取暖。如果说我是在愿望的洞口边候着，他则是明刀明枪旗帜鲜明地跟着。不过殊途同归，孟献文的处境跟我没有区别，因为大钢没点头，这让我暗松一口气。不过这口气没两天就提起来了。大钢似乎是看出我和孟献文有心加入他的大部队，也许是他的手下告密了，反正情况就是这个情况——放学后大钢带着入把孟献文和我留在了教室。孟献文兴奋得一塌糊涂，感觉大钢马上就要给他举办一个加盟仪式似的。我反倒有些紧张，手足无措。是梦想即将成真我也激动？还是目标到了跟前我有些忐忑？反正我和孟献文你看看我，我瞅瞅你，谁也没想到大钢的决定。大钢让我和孟献文干一架，谁赢了，谁进入大钢他们的世界。输赢怎么裁定呢？大钢没搞独断专行，按老规矩，村里的胜负就是看谁先哭，谁哭了，第一声哭泣就是高举白旗。我和孟献文没有异议，有异议也没用，大钢的规则是大家都能接受的并且一直在执行的，也是村里一辈一辈小孩积累完善下来的传统。我丢下书包，孟献文脱了棉袄，没人起哄，也没人喝彩，我和孟献文干上了……这场架的意义非同寻常。所以大钢把我们安排在教室门口，怕的就是屋里的课桌椅子什么的添乱，造成不公平。两个憋足劲儿要实现梦想的孩子，一场势均力敌的架，昏天黑地谈不上，但是一时还真分不出个雌雄胜负。我的小褂被撕出了口子，孟献文的下巴留下指痕，每人脚上只有一只鞋，孟献文还少了一只袜子——这被认为是他处于下风的标志。大钢事先说好了，如果到天黑吃饭时还分不出输赢，那就以谁占上风为评判标准。无疑，天色渐暗，我生出窃喜……孟献文似乎从跟我对视的眼神中看出我的得意，绝地反击了一把——他把他一直跟我缴缠在一起的右胳膊猛地抽了出去，顺势搂住我的脖子，想掀我一个马叉。他的动作不太利索，所以没掀倒我，不过耷拉到胳膊肘那儿的拉练衫的拉链卡在我脖子上了，他胳膊越用力，拉链就陷入我的皮肤越深。所以尽管我条件反射立马就抱住他的腿反把他放倒在地了，但是他右胳膊不松，我就开始窒息了。我耗着，换谁也不会放弃这个机会，我把孟献文的双腿压在他的胸前，他则腾出了左胳膊，继续包围我的脖子。僵持了一会儿，我已经喘不过气来……是的，我输了，我先发出了哭腔，优势没有转化成胜势。孟献文的胳膊立马就松开了。得到了第一口新鲜的空气