• Angielski
  • Hiszpański
  • Francuski
  • Niemiecki
  • Portugalski
  • Włoski
  • Rosyjski
  • Chiński (uproszczony)
  • Chiński (Tradycyjny)
  • Japoński
  • Koreański
  • Holenderski
  • Szwedzki
  • Perski
  • Arabski
  • Polski
  • Strona główna
  • Odkryj
  • Artykuły
  • Zaloguj się
  • Zarejestruj się
  • Angielski
  • Hiszpański
  • Francuski
  • Niemiecki
  • Portugalski
  • Włoski
  • Rosyjski
  • Chiński (uproszczony)
  • Chiński (Tradycyjny)
  • Japoński
  • Koreański
  • Holenderski
  • Szwedzki
  • Perski
  • Arabski
  • Polski
Skaner kodów kreskowych ISBN
Dodaj książki w kilka sekund dzięki skanowaniu kodów kreskowych.

Wystarczy zeskanować ISBN, aby natychmiast dodać książkę do swojej biblioteki. Dostępne na iOS i Android.

App Store Google Play
Nick Saville

Nick Saville

Przegląd Książki
Lessons and Legacy: A Tribute to Professor Cyril J Weir (1950–2018)

Lessons and Legacy: A Tribute to Professor Cyril J Weir (1950–2018)

Lynda Taylor

Second Language Assessment and Action Research

Second Language Assessment and Action Research

Anne Burns

Critical, Constructive Assessment of CEFR-informed Language Teaching in Japan and Beyond

Critical, Constructive Assessment of CEFR-informed Language Teaching in Japan and Beyond

Fergus O'Dwyer

Advancing the Field of Language Assessment: Papers from TIRF Doctoral Dissertation Grantees

Advancing the Field of Language Assessment: Papers from TIRF Doctoral Dissertation Grantees

MaryAnn Christison

Learning Oriented Assessment: A Systemic Approach

Learning Oriented Assessment: A Systemic Approach

Neil Jones

Second Language Assessment and Mixed Methods Research

Second Language Assessment and Mixed Methods Research

John W. Creswell

Language Functions Revisited: Theoretical and Empirical Bases for Language Construct Definition Across the Ability Range

Language Functions Revisited: Theoretical and Empirical Bases for Language Construct Definition Across the Ability Range

Anthony Green

Criterial Features in L2 English: Specifying the Reference Levels of the Common European Framework

Criterial Features in L2 English: Specifying the Reference Levels of the Common European Framework

John A. Hawkins

Performance Testing, Cognition and Assessment: Selected Papers from the 15th Language Research Testing Colloquium, Cambridge and Arnhem

Performance Testing, Cognition and Assessment: Selected Papers from the 15th Language Research Testing Colloquium, Cambridge and Arnhem

University of Cambridge Local Examinations Syndicate

Śledź swoją podróż czytelniczą, odkrywaj nowe książki i osiągaj swoje cele czytelnicze z BookPine.

App Store Google Play
Odkryj
  • Odkryj
Konto
  • Zaloguj się
  • Zarejestruj się
Wsparcie
  • FAQ
  • Prośby o funkcje
  • Kontakt
Warunki
  • Warunki korzystania z usługi
  • Polityka prywatności
  • Polityka cookies
  • Zarządzaj ciasteczkami

Prawa autorskie © 2026 BookPine. Wszelkie prawa zastrzeżone.

Wyślij opinię

Używamy ciasteczek, aby poprawić Twoje doświadczenia i analizować ruch na stronie. Możesz wybrać, które ciasteczka zaakceptować.

Niezbędne

Niezbędne do funkcjonowania strony. Nie można wyłączyć.

Analityka

Pomóż nam zrozumieć, jak odwiedzający wchodzą w interakcje z naszą stroną.

Marketing

Używane do dostarczania odpowiednich reklam i śledzenia kampanii.