Common Knowledge: The Development of Understanding in the Classroom
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This book is about education as a communicative process, about how knowledge is presented, received, controlled, understood and misunderstood by teachers and children in the classroom.
Format
Taschenbuch
Seiten
193 Seiten
Sprache
Englisch
Veröffentlicht
Aug 28, 1989
Verlag
Methuen
Ausgaben
2 Ausgaben
ISBN-10
0416399002
ISBN-13
9780416399004