• Engels
  • Spaans
  • Frans
  • Duits
  • Portugees
  • Italiaans
  • Russisch
  • Vereenvoudigd Chinees
  • Chinees (Traditioneel)
  • Japans
  • Koreaans
  • Nederlands
  • Zweeds
  • Perzisch
  • Arabisch
  • Pools
  • Thuis
  • Ontdekken
  • Artikelen
  • Inloggen
  • Registreren
  • Engels
  • Spaans
  • Frans
  • Duits
  • Portugees
  • Italiaans
  • Russisch
  • Vereenvoudigd Chinees
  • Chinees (Traditioneel)
  • Japans
  • Koreaans
  • Nederlands
  • Zweeds
  • Perzisch
  • Arabisch
  • Pools
ISBN Streepjescodescanner
Voeg boeken in seconden toe met barcode scannen.

Scan gewoon een ISBN om het direct aan je bibliotheek toe te voegen. Nu beschikbaar op iOS en Android.

App Store Google Play
Matthew E. Poehner

Matthew E. Poehner

Overzicht Boeken Series
Sociocultural Theory and Second Language Developmental Education

Sociocultural Theory and Second Language Developmental Education

Matthew E. Poehner

Play and Literacy: Play & Culture Studies

Play and Literacy: Play & Culture Studies

Myae Han

Toward a Reconceptualization of Second Language Classroom Assessment: Praxis and Researcher-Teacher Partnership

Toward a Reconceptualization of Second Language Classroom Assessment: Praxis and Researcher-Teacher Partnership

Matthew E. Poehner

The Routledge Handbook of Sociocultural Theory and Second Language Development

The Routledge Handbook of Sociocultural Theory and Second Language Development

James P. Lantolf

Sociocultural Theory and the Pedagogical Imperative in L2 Education: Vygotskian Praxis and the Research/Practice Divide

Sociocultural Theory and the Pedagogical Imperative in L2 Education: Vygotskian Praxis and the Research/Practice Divide

James P. Lantolf

Addressing Issues of Access and Fairness in Education Through Dynamic Assessment

Addressing Issues of Access and Fairness in Education Through Dynamic Assessment

Matthew E. Poehner

Sociocultural Theory and the Pedagogical Imperative in L2 Education

Sociocultural Theory and the Pedagogical Imperative in L2 Education

James P. Lantolf

Dynamic Assessment: A Vygotskian Approach to Understanding and Promoting L2 Development

Dynamic Assessment: A Vygotskian Approach to Understanding and Promoting L2 Development

Matthew E. Poehner

Sociocultural Theory and the Teaching of Second Languages

Sociocultural Theory and the Teaching of Second Languages

James P. Lantolf

Volg je leesreis, ontdek nieuwe boeken en bereik je leesdoelen met BookPine.

App Store Google Play
Ontdekken
  • Ontdekken
Account
  • Inloggen
  • Registreren
Ondersteuning
  • FAQ
  • Functieaanvragen
  • Contact
Voorwaarden
  • Servicevoorwaarden
  • Privacybeleid
  • Cookiebeleid
  • Beheer Cookies

Auteursrecht © 2026 BookPine. Alle rechten voorbehouden.

Feedback versturen

We gebruiken cookies om uw ervaring te verbeteren en siteverkeer te analyseren. U kunt kiezen welke cookies u accepteert.

Essentieel

Noodzakelijk voor de werking van de website. Kan niet worden uitgeschakeld.

Analyse

Help ons te begrijpen hoe bezoekers interageren met onze website.

Marketing

Gebruikt om relevante advertenties te leveren en campagnes te volgen.