• Angielski
  • Hiszpański
  • Francuski
  • Niemiecki
  • Portugalski
  • Włoski
  • Rosyjski
  • Chiński (uproszczony)
  • Chiński (Tradycyjny)
  • Japoński
  • Koreański
  • Holenderski
  • Szwedzki
  • Perski
  • Arabski
  • Polski
  • Strona główna
  • Odkryj
  • Artykuły
  • Zaloguj się
  • Zarejestruj się
  • Angielski
  • Hiszpański
  • Francuski
  • Niemiecki
  • Portugalski
  • Włoski
  • Rosyjski
  • Chiński (uproszczony)
  • Chiński (Tradycyjny)
  • Japoński
  • Koreański
  • Holenderski
  • Szwedzki
  • Perski
  • Arabski
  • Polski
Skaner kodów kreskowych ISBN
Dodaj książki w kilka sekund dzięki skanowaniu kodów kreskowych.

Wystarczy zeskanować ISBN, aby natychmiast dodać książkę do swojej biblioteki. Dostępne na iOS i Android.

App Store Google Play
Matthew E. Poehner

Matthew E. Poehner

Przegląd Książki Seria
Sociocultural Theory and Second Language Developmental Education

Sociocultural Theory and Second Language Developmental Education

Matthew E. Poehner

Play and Literacy: Play & Culture Studies

Play and Literacy: Play & Culture Studies

Myae Han

Toward a Reconceptualization of Second Language Classroom Assessment: Praxis and Researcher-Teacher Partnership

Toward a Reconceptualization of Second Language Classroom Assessment: Praxis and Researcher-Teacher Partnership

Matthew E. Poehner

The Routledge Handbook of Sociocultural Theory and Second Language Development

The Routledge Handbook of Sociocultural Theory and Second Language Development

James P. Lantolf

Sociocultural Theory and the Pedagogical Imperative in L2 Education: Vygotskian Praxis and the Research/Practice Divide

Sociocultural Theory and the Pedagogical Imperative in L2 Education: Vygotskian Praxis and the Research/Practice Divide

James P. Lantolf

Addressing Issues of Access and Fairness in Education Through Dynamic Assessment

Addressing Issues of Access and Fairness in Education Through Dynamic Assessment

Matthew E. Poehner

Sociocultural Theory and the Pedagogical Imperative in L2 Education

Sociocultural Theory and the Pedagogical Imperative in L2 Education

James P. Lantolf

Dynamic Assessment: A Vygotskian Approach to Understanding and Promoting L2 Development

Dynamic Assessment: A Vygotskian Approach to Understanding and Promoting L2 Development

Matthew E. Poehner

Sociocultural Theory and the Teaching of Second Languages

Sociocultural Theory and the Teaching of Second Languages

James P. Lantolf

Śledź swoją podróż czytelniczą, odkrywaj nowe książki i osiągaj swoje cele czytelnicze z BookPine.

App Store Google Play
Odkryj
  • Odkryj
Konto
  • Zaloguj się
  • Zarejestruj się
Wsparcie
  • FAQ
  • Prośby o funkcje
  • Kontakt
Warunki
  • Warunki korzystania z usługi
  • Polityka prywatności
  • Polityka cookies
  • Zarządzaj ciasteczkami

Prawa autorskie © 2026 BookPine. Wszelkie prawa zastrzeżone.

Wyślij opinię

Używamy ciasteczek, aby poprawić Twoje doświadczenia i analizować ruch na stronie. Możesz wybrać, które ciasteczka zaakceptować.

Niezbędne

Niezbędne do funkcjonowania strony. Nie można wyłączyć.

Analityka

Pomóż nam zrozumieć, jak odwiedzający wchodzą w interakcje z naszą stroną.

Marketing

Używane do dostarczania odpowiednich reklam i śledzenia kampanii.