• Английский
  • Испанский
  • Французский
  • Немецкий
  • Португальский
  • Итальянский
  • Русский
  • Китайский (упрощенный)
  • Китайский (традиционный)
  • Японский
  • Корейский
  • Голландский
  • Шведский
  • Персидский
  • Арабский
  • Польский
  • Домой
  • Обнаружить
  • Статьи
  • Войти
  • Зарегистрироваться
  • Английский
  • Испанский
  • Французский
  • Немецкий
  • Португальский
  • Итальянский
  • Русский
  • Китайский (упрощенный)
  • Китайский (традиционный)
  • Японский
  • Корейский
  • Голландский
  • Шведский
  • Персидский
  • Арабский
  • Польский
Сканер штрих-кода ISBN
Добавляйте книги за секунды с помощью сканирования штрих-кода.

Просто отсканируйте ISBN, чтобы мгновенно добавить его в вашу библиотеку. Доступно сейчас на iOS и Android.

App Store Google Play
Matthew E. Poehner

Matthew E. Poehner

Обзор Книги Серия
Sociocultural Theory and Second Language Developmental Education

Sociocultural Theory and Second Language Developmental Education

Matthew E. Poehner

Play and Literacy: Play & Culture Studies

Play and Literacy: Play & Culture Studies

Myae Han

Toward a Reconceptualization of Second Language Classroom Assessment: Praxis and Researcher-Teacher Partnership

Toward a Reconceptualization of Second Language Classroom Assessment: Praxis and Researcher-Teacher Partnership

Matthew E. Poehner

The Routledge Handbook of Sociocultural Theory and Second Language Development

The Routledge Handbook of Sociocultural Theory and Second Language Development

James P. Lantolf

Sociocultural Theory and the Pedagogical Imperative in L2 Education: Vygotskian Praxis and the Research/Practice Divide

Sociocultural Theory and the Pedagogical Imperative in L2 Education: Vygotskian Praxis and the Research/Practice Divide

James P. Lantolf

Addressing Issues of Access and Fairness in Education Through Dynamic Assessment

Addressing Issues of Access and Fairness in Education Through Dynamic Assessment

Matthew E. Poehner

Sociocultural Theory and the Pedagogical Imperative in L2 Education

Sociocultural Theory and the Pedagogical Imperative in L2 Education

James P. Lantolf

Dynamic Assessment: A Vygotskian Approach to Understanding and Promoting L2 Development

Dynamic Assessment: A Vygotskian Approach to Understanding and Promoting L2 Development

Matthew E. Poehner

Sociocultural Theory and the Teaching of Second Languages

Sociocultural Theory and the Teaching of Second Languages

James P. Lantolf

Отслеживайте ваше чтение, открывайте новые книги и достигайте целей в чтении с помощью BookPine.

App Store Google Play
Обнаружить
  • Обнаружить
Аккаунт
  • Войти
  • Зарегистрироваться
Поддержка
  • Часто задаваемые вопросы
  • Запросы на функции
  • Контакт
Условия
  • Условия обслуживания
  • Политика конфиденциальности
  • Политика использования файлов cookie
  • Управление куки

Авторское право © 2026 BookPine. Все права защищены.

Отправить отзыв

Мы используем куки для улучшения вашего опыта и анализа трафика сайта. Вы можете выбрать, какие куки принимать.

Необходимые

Необходимы для функционирования сайта. Отключение невозможно.

Аналитика

Помогите нам понять, как посетители взаимодействуют с нашим сайтом.

Маркетинг

Используется для показа релевантной рекламы и отслеживания кампаний.