• Английский
  • Испанский
  • Французский
  • Немецкий
  • Португальский
  • Итальянский
  • Русский
  • Китайский (упрощенный)
  • Китайский (традиционный)
  • Японский
  • Корейский
  • Голландский
  • Шведский
  • Персидский
  • Арабский
  • Польский
  • Домой
  • Обнаружить
  • Статьи
  • Войти
  • Зарегистрироваться
  • Английский
  • Испанский
  • Французский
  • Немецкий
  • Португальский
  • Итальянский
  • Русский
  • Китайский (упрощенный)
  • Китайский (традиционный)
  • Японский
  • Корейский
  • Голландский
  • Шведский
  • Персидский
  • Арабский
  • Польский
Сканер штрих-кода ISBN
Добавляйте книги за секунды с помощью сканирования штрих-кода.

Просто отсканируйте ISBN, чтобы мгновенно добавить его в вашу библиотеку. Доступно сейчас на iOS и Android.

App Store Google Play
Gregory Schraw

Gregory Schraw

Обзор Книги
Teachers’ Personal Epistemologies

Teachers’ Personal Epistemologies

Gregory Schraw

Use of Visual Displays in Research and Testing: Coding, Interpreting, and Reporting Data

Use of Visual Displays in Research and Testing: Coding, Interpreting, and Reporting Data

Matthew T. McCrudden

Learning Through Visual Displays

Learning Through Visual Displays

Gregory Schraw

Personal Epistemology and Teacher Education

Personal Epistemology and Teacher Education

Jo Brownlee

Technology-Based Assessments for 21st Century Skills: Theoretical and Practical Implications from Modern Research

Technology-Based Assessments for 21st Century Skills: Theoretical and Practical Implications from Modern Research

Michael C. Mayrath

Assessment of Higher Order Thinking Skills

Assessment of Higher Order Thinking Skills

Gregory Schraw

Cognitive Psychology and Instruction

Cognitive Psychology and Instruction

Roger Bruning

Recent Innovations in Educational Technology That Facilitate Student Learning

Recent Innovations in Educational Technology That Facilitate Student Learning

Daniel H. Robinson

Issues in the Measurement of Metacognition

Issues in the Measurement of Metacognition

Gregory Schraw

Learning Through Visual Displays (Current Perspectives on Cognition, Learning, and Instruction)

Learning Through Visual Displays (Current Perspectives on Cognition, Learning, and Instruction)

Gregory Schraw

Отслеживайте ваше чтение, открывайте новые книги и достигайте целей в чтении с помощью BookPine.

App Store Google Play
Обнаружить
  • Обнаружить
Аккаунт
  • Войти
  • Зарегистрироваться
Поддержка
  • Часто задаваемые вопросы
  • Запросы на функции
  • Контакт
Условия
  • Условия обслуживания
  • Политика конфиденциальности
  • Политика использования файлов cookie
  • Управление куки

Авторское право © 2026 BookPine. Все права защищены.

Отправить отзыв

Мы используем куки для улучшения вашего опыта и анализа трафика сайта. Вы можете выбрать, какие куки принимать.

Необходимые

Необходимы для функционирования сайта. Отключение невозможно.

Аналитика

Помогите нам понять, как посетители взаимодействуют с нашим сайтом.

Маркетинг

Используется для показа релевантной рекламы и отслеживания кампаний.