Détails du livre
Format
livre numérique
Langue
Anglais
Publié
Feb 12, 1998
Éditeur
Routledgefalmer
ISBN-10
0203055152
ISBN-13
9780203055151
Description
This book tackles the issue of whether and how thinking should be taught in schools and explores how best to help children become effective thinkers and learners.
Genres
Enfants