• Английский
  • Испанский
  • Французский
  • Немецкий
  • Португальский
  • Итальянский
  • Русский
  • Китайский (упрощенный)
  • Китайский (традиционный)
  • Японский
  • Корейский
  • Голландский
  • Шведский
  • Персидский
  • Арабский
  • Польский
  • Домой
  • Обнаружить
  • Статьи
  • Войти
  • Зарегистрироваться
  • Английский
  • Испанский
  • Французский
  • Немецкий
  • Португальский
  • Итальянский
  • Русский
  • Китайский (упрощенный)
  • Китайский (традиционный)
  • Японский
  • Корейский
  • Голландский
  • Шведский
  • Персидский
  • Арабский
  • Польский
Сканер штрих-кода ISBN
Добавляйте книги за секунды с помощью сканирования штрих-кода.

Просто отсканируйте ISBN, чтобы мгновенно добавить его в вашу библиотеку. Доступно сейчас на iOS и Android.

App Store Google Play
Donald L. Compton

Donald L. Compton

Обзор Книги Серия
Theories of Reading Development

Theories of Reading Development

Rauno K. Parrila

Applied Quantitative Analysis in the Social Sciences

Applied Quantitative Analysis in the Social Sciences

Yaacov Petscher

Applied Quantitative Analysis in Education and the Social Sciences

Applied Quantitative Analysis in Education and the Social Sciences

Yaacov Petscher

Rethinking response to intervention at middle and high school.(COMMENTARY)(Report): An article from: School Psychology Review

Rethinking response to intervention at middle and high school.(COMMENTARY)(Report): An article from: School Psychology Review

Lynn S. Fuchs

Mathematics screening and progress monitoring at first grade: implications for responsiveness to intervention.(Brief article): An article from: Exceptional Children

Mathematics screening and progress monitoring at first grade: implications for responsiveness to intervention.(Brief article): An article from: Exceptional Children

Lynn S. Fuchs

Monitoring early reading development in first grade: word identification fluency versus nonsense word fluency.: An article from: Exceptional Children

Monitoring early reading development in first grade: word identification fluency versus nonsense word fluency.: An article from: Exceptional Children

Lynn S. Fuchs

Identifying reading disabilities by responsiveness-to-instruction: specifying measures and criteria.: An article from: Learning Disability Quarterly

Identifying reading disabilities by responsiveness-to-instruction: specifying measures and criteria.: An article from: Learning Disability Quarterly

Douglas Fuchs

Отслеживайте ваше чтение, открывайте новые книги и достигайте целей в чтении с помощью BookPine.

App Store Google Play
Обнаружить
  • Обнаружить
Аккаунт
  • Войти
  • Зарегистрироваться
Поддержка
  • Часто задаваемые вопросы
  • Запросы на функции
  • Контакт
Условия
  • Условия обслуживания
  • Политика конфиденциальности
  • Политика использования файлов cookie
  • Управление куки

Авторское право © 2026 BookPine. Все права защищены.

Отправить отзыв

Мы используем куки для улучшения вашего опыта и анализа трафика сайта. Вы можете выбрать, какие куки принимать.

Необходимые

Необходимы для функционирования сайта. Отключение невозможно.

Аналитика

Помогите нам понять, как посетители взаимодействуют с нашим сайтом.

Маркетинг

Используется для показа релевантной рекламы и отслеживания кампаний.