Co-Constructing a Contextually Responsive Evaluation Framework: The Talent Development Model of Reform (New Directions for Evaluation, Number 101)

Co-Constructing a Contextually Responsive Evaluation Framework: The Talent Development Model of Reform (New Directions for Evaluation, Number 101)

Veronica G. Thomas , Floraline I. Stevens
Оценок пока нет
May 5, 2004 · Английский · Мягкая обложка (112 страницы)
Добавить на полку

Оценить эту книгу


Экспортировать журнал книг

Обзоры

Отзывов пока нет

Станьте первым, кто оставит отзыв о этой книге и поделится своими мыслями

Войдите, чтобы оставить отзыв
Добавить на полку

Оценить эту книгу


Экспортировать журнал книг