Descrizione
The authors provide teachers and staff developers with a research-based process for establishing quality instructional goals and implementing ongoing formative assessment to help students reach learning goals.
Dettagli del libro
Formato
Copertina rigida
Pagine
224 pagine
Lingua
Inglese
Pubblicato
mar 7, 2008
Editore
Corwin
Edizioni
4 edizioni
ISBN-10
1412954622
ISBN-13
9781412954624