説明
The authors provide teachers and staff developers with a research-based process for establishing quality instructional goals and implementing ongoing formative assessment to help students reach learning goals.
本の詳細
形式
ハードカバー
ページ数
224ページ
言語
英語
公開されました
3月 7, 2008
出版社
Corwin
版
4 版
ISBN-10
1412954622
ISBN-13
9781412954624