Descrição
The authors provide teachers and staff developers with a research-based process for establishing quality instructional goals and implementing ongoing formative assessment to help students reach learning goals.
Detalhes do Livro
Formato
Capa dura
Páginas
224 páginas
Idioma
Inglês
Publicado
mar 7, 2008
Editora
Corwin
Edições
4 edições
ISBN-10
1412954622
ISBN-13
9781412954624