الوصف
This work offers a new analysis of reflection and of the significance of framing in teachers' thinking. The book encapsulates recent developments in the field in the UK, USA, Canada and Australia. Case studies and research results are cited in support of the reflective process.
تفاصيل الكتاب
تنسيق
كيندل
صفحات
228 صفحات
لغة
الإنجليزية
منشور
فبراير 20, 1992
الناشر
Routledgefalmer
رقم ISBN-10
0203646940
رقم ISBN-13
9780203646946