Beschreibung
The Curriculum Topic Study (CTS) process provides a professional development strategy that links mathematics standards and research to curriculum, instruction, and assessment.
Buchdetails
Format
Gebundene Ausgabe
Seiten
256 Seiten
Sprache
Englisch
Veröffentlicht
Apr 12, 2006
Verlag
Corwin
Ausgaben
3 Ausgaben
ISBN-10
1412926432
ISBN-13
9781412926430