Descrição
This book gives teachers and students a better understanding of the thinking of young adolescent pupils in science lessons and indicates the difficulties such pupils have in understanding the more abstract or formal ideas with which they are presented.
Detalhes do Livro
Formato
Kindle
Páginas
124 páginas
Idioma
Inglês
Publicado
jun 1, 1983
Editora
OPEN UNIVERSITY PRESS
Edições
2 edições
ISBN-10
1281132292
ISBN-13
9781281132291