説明
Demonstrates how a cognitive perspective on the way in which individuals with autism think and learn may be applied to particular curriculum areas. The text sets out principles of pedagogy and illustrates their application.
本の詳細
形式
ペーパーバック
ページ数
170ページ
言語
英語
公開されました
Jan 1, 1997
出版社
Routledge
ISBN-10
185346421X
ISBN-13
9781853464218